Tiếp và làm việc với đoàn, về phía nhà trường có đồng chí Phạm Quốc Tuân – Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng Trường THCS Thuận Lợi, cùng các thành viên Ban Giám hiệu và bộ phận chuyên môn của nhà trường.

Đánh giá thực trạng, nhận diện khó khăn trong chuyển đổi số tại Trường THCS Thuận Lợi

Tại buổi làm việc, đại diện Trường THCS Thuận Lợi đã báo cáo tình hình đầu tư cơ sở vật chất, hạ tầng công nghệ thông tin (CNTT), đồng thời thông tin về kết quả ứng dụng công nghệ số trong công tác quản lý, điều hành và hoạt động dạy học. Qua đó, đoàn giám sát có điều kiện nắm bắt thực tế triển khai, đánh giá những kết quả đạt được, đồng thời ghi nhận các khó khăn, vướng mắc cần tập trung tháo gỡ.

Theo báo cáo của nhà trường, bên cạnh những kết quả bước đầu, việc triển khai chuyển đổi số vẫn còn một số hạn chế. Cơ sở vật chất, trang thiết bị CNTT phục vụ giảng dạy môn Tin học, Tiếng Anh và ứng dụng công nghệ trong hoạt động chuyên môn còn thiếu, chưa đồng bộ, ảnh hưởng nhất định đến hiệu quả khai thác và sử dụng các nền tảng số.  

Công tác tập huấn, bồi dưỡng kỹ năng chuyển đổi số cho đội ngũ giáo viên cũng còn những hạn chế. Nhà trường đề xuất tăng cường các lớp tập huấn trực tiếp, chú trọng thực hành và trao đổi tình huống cụ thể, qua đó giúp giáo viên nâng cao khả năng vận dụng công nghệ vào thực tiễn giảng dạy.

Đối với chương trình “Bình dân học vụ số”, Nhà trường xác định cần tiếp tục xây dựng lộ trình triển khai phù hợp, chú trọng tính thiết thực và hiệu quả, từng bước nâng cao nhận thức, phổ cập kỹ năng số cho cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh.

Tăng cường giải pháp, nâng cao hiệu quả chuyển đổi số trong Nhà trường 

Phát biểu kết luận buổi giám sát, đồng chí Lường Thị Xuyến – Phó Chủ tịch HĐND xã ghi nhận những nỗ lực của tập thể Trường THCS Thuận Lợi trong việc ứng dụng CNTT, từng bước triển khai các nhiệm vụ chuyển đổi số trong quản lý và giảng dạy. Đồng thời, đồng chí đề nghị Ban Giám hiệu nhà trường nghiêm túc rà soát những hạn chế đã được chỉ ra, chủ động xây dựng giải pháp khắc phục, nâng cao chất lượng và hiệu quả thực hiện trong thời gian tới. 

Trong đó, Nhà trường cần thường xuyên cập nhật, quản lý và vận hành hiệu quả các phần mềm phục vụ công tác quản lý, dạy học; rà soát việc triển khai các chương trình, nhiệm vụ chuyển đổi số trong lĩnh vực giáo dục, bảo đảm phù hợp với đặc thù của nhà trường và phân biệt rõ với các nhiệm vụ chuyển đổi số dành cho cán bộ, công chức. 

Đối với đội ngũ giáo viên, cần tiếp tục nâng cao năng lực ứng dụng CNTT, chủ động khai thác các công cụ số phục vụ đổi mới phương pháp giảng dạy. Việc sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) cần có chọn lọc, đúng mục đích, phù hợp với yêu cầu chuyên môn; không lạm dụng công nghệ trong soạn giáo án và tổ chức dạy học, bảo đảm phát huy tính sáng tạo, năng lực chuyên môn, sự chủ động của giáo viên và tương tác trực tiếp giữa giáo viên với học sinh. 

Bên cạnh đó, đồng chí Lường Thị Xuyến đề nghị Nhà trường quan tâm tổ chức các lớp tập huấn, bồi dưỡng kỹ năng CNTT theo hình thức đào tạo tại chỗ, gắn với nhu cầu thực tế và nhiệm vụ chuyên môn của giáo viên. Đồng thời, tiếp tục triển khai chương trình “Bình dân học vụ số” theo hướng thiết thực, hiệu quả, giúp cán bộ, giáo viên và học sinh từng bước hình thành kỹ năng sử dụng công nghệ số an toàn, phù hợp. 

Đối với những khó khăn, vướng mắc phát sinh trong quá trình thực hiện, nhà trường cần chủ động phối hợp với Phòng Văn hóa – Xã hội, kịp thời báo cáo lãnh đạo xã để được hướng dẫn, hỗ trợ và tháo gỡ, bảo đảm các nhiệm vụ chuyển đổi số được triển khai đồng bộ, hiệu quả. 

Buổi giám sát là dịp để đánh giá khách quan tình hình thực hiện chuyển đổi số tại Trường THCS Thuận Lợi, đồng thời giúp nhà trường nhận diện rõ những hạn chế, xác định nhiệm vụ trọng tâm và giải pháp khắc phục trong thời gian tới. Qua đó, góp phần nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin, thúc đẩy chuyển đổi số trong giáo dục, từng bước xây dựng môi trường học tập hiện đại, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong giai đoạn hiện nay.